（3）少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。
（4）不宜用括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。
2.听着要顺心顺耳
以前写广播稿往往以教育者自居，把听众看成学生，容易出现教训人的口气。曾有个农民买了台收音机，听了一段时间后，气愤地说：“我花钱买了个‘爹’回来了!”意思是，收音机就像“爹”一样，以教训儿子的口气对待听众。由此可见，广播稿要做到顺心，就要尊重听众，平等待人，不能居高临下地说教，要把思想教育渗透在事实的报道中。
广播语言要亲切、中听，多用谈心的口气，商量的口气，少用“必须”“应该”等命令式口气。
3.结构要简洁明了
（1）广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。
（2）突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。
（3）用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。
（4）不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。
4.语言要生动活泼
（1）采用多种写作方法，避免单调乏味。
（2）句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
（3）具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
5.主题要单一集中
开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。
6.音调要和谐悦耳
广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来才会抑扬顿挫，悦耳动听。
五、广播稿的写作方法
1.篇幅要短小精悍。主题要集中，选材要精当，组材要详略得当。
2.结构要严谨而清晰。具体要求做到三点：一是主线单一，一稿只写一个中心问题；二是构思新颖，能吸引听众的注意力；三是层次分明，上下连贯，过渡自然，前后照应。
3.语言表达必须通俗易懂、明白晓畅。注意：不用或尽量少用文言词或半文半白的词句，不用同音不同义的词；少用人称代词和指示代词交代人名、地名、单位名；少用长句和多重复句。
六、广播稿写作高分秘诀
1.拟一个好标题。
好的标题是成功的一半，如果一篇广播稿能有一个好标题，那么就会给人以好的印象。广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容。
2.有明确的内容与主题。
广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。一篇一事、一事一报可以使内容更集中化，单一化。
3.采用合适的写作人称。
广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。
4.避免犯一些简单的语法错误。切忌：
（1）使用同音词
（2）文言词语用得多
（3）行文使用括号
七、广播稿写作的语言特点与要求
1.追求口语化，少用书面语。广播稿一定要符合日常的口语习惯，要尽可能口语化，以适应听觉器官的接受与感知。例：
我们驱车而行，于拂晓前抵达。——书面语
我们开着车去，在天亮前到过。——口头语
2.用双音节词，不用或少用单音节词。例：
可——可以，已——已经，现——现在，曾——曾经，逾——超过，将——将要，但——但是，并——并且，时——时候，或——或者，因——因为，不易——不容易……我今天虽有时间，但并不愿上街。——今天我虽然有时间，但是并不愿意上街去玩。
3.不用或尽量少用文言词或半文言词。例：
为宜——比较合适，分赴——分别到，日益——越来越，故——所以，皆——都，乃——是，鲜——少，咸——全，甫——刚刚，浣——洗，盍——何不……
4.尽量不用音同义不同的字。例：
走近——走进，致癌——治癌，夕阳——西洋，销售——消瘦……
5.多用主动式动词。例：
头痛使我无法去上课——因为头痛，我无法去上课。
6.少用或不用简称。对于一些众所周知的简称，如“共青团”“中纪委”“妇联”等，可以使用；但对于一些不太熟悉的简称，或区域性很强的简称，尽量少用。
7.尽量不用倒装。例：
报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲，出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴。”洽谈会负责人3月10日对我们说。广播：3月10日，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，虽然谈成的不多，但他也非常高兴。
8.力求字准意明，避免音近意近。如：
我市——我是，全部——全不，走进——走近，致病——治病，纪委——计委，期中——期终，食油——石油，事例——势力，注明——著名……
9.多用短句，突出韵律和节奏；少用长句和连续仄声字词。例：
“不对大吵大闹恶劣习气予以狠狠惩治就不利作风建设。（这是典型的连续仄声的长句，无论播音员念，不是听众听，都相当吃力和别扭。）“太过溺爱会祸害后代。”（这也是一句典型的仄声句子。“会”“祸”“害”“后”，连续四声线相同，像在念绕口令。）“春天桃花开得非常妖娆。”（连续平声，虽然不像连续仄声那样拗口与别扭，但是，也不是很好读、很动听。）
10.尽量少用行话、专业名词和术语，对专业术语应进行必要解释。例：
他们以灿型“三系”杂种一代为材料，用29矮、珍灿97等不育系与国际24、国际26、国际661等恢复杂的杂种一代进行了11个组合。（句中“灿型”“29矮”“珍灿97”等专业术语会让普通听从听得如云里雾里一般。）
11.正确使用标点符号，不用解说与注释性符号。表注释文章句子的符号，主要是括号、破折号和省略号。
来源：作文
编审：钟启华 陈刚 陈旵返回搜狐，查看更多